מרכז שיפור יכולת - מש"י

מרכז מש"י הינו מרכז טיפולי אשר מעניק שירותים מיוחדים לאוכלוסיית ילדים בגילאי 3 – 6, אשר אותרו כבעלי קושי בהשגת אבני דרך התפתחותיים.
המרכז פועל בתחומי המועצה האזורית מעלה יוסף מזה תשע עשרה שנים ברציפות וממוקם במושב שומרה. המרכז פועל יומיים בשבוע בימים ב' ו ג' בין השעות 9:00 ועד 17:00.

מרכז מש"י מתאפיין באווירה משפחתית ואינטימית, תוך שימת דגש על תהליכים מערכתיים בגישה הוליסטית. הצוות הטיפולי רואה בעבודתו שליחות וניסיון להעניק לכל ילד ומשפחתו הזדמנות לבנות סיפור חיים חדש. המרכז שם לו למטרה לתת מענה לכל ילד תוך יישום הגישה הפרטנית, שמדגישה את עקרון ראיית הילד במרכז והתכוונות לצרכיו ולאופיו הייחודי.
הורי הילדים שותפים מלאים בתהליך זה. הם מלווים את ילדם לטיפול ומהווים ציר מרכזי בטיפול עצמו. העצמת ההורים מניבה תוצאות ארוכות טווח. לחלק לא קטן מההורים זוהי הזדמנות לחוויה מתקנת ובניית אמון עם גורמים מחנכים. במהלך העבודה נרקם קשר אינטימי וחם עם הילד ומשפחתו.

בצוות מש"י אנשי מקצוע מתחומי דעת ופרופסיה שונים בתחום הרגשי / המוטורי / ההתנהגותי/ חברתי ובתחום השפה והתקשורת, הצוות כולל: שתי מרפאות בעיסוק, שתי מטפלות בתחום הרגשי וקלינאי/ית תקשורת –מאמנת משפחתית (coacher), מזכירה, אב בית ואם בית.
מנהלת מש"י משמשת case manager לכלל המטופלים במטרה לרכז את כל המידע ולאפשר ראייה כוללת של תמונת המצב של כל ילד ושל כלל הילדים שנמצאים בטיפול במרכז.
בנוסף, המנהלת היא גם הגורם המקצועי שעוסק באימון המשפחתי.

התפישה החינוכית של מרכז מש"י

התפישה החינוכית המובילה במרכז היא, שהלמידה בגיל הרך והחוויות הראשונות של התינוק משפיעות על התפתחותו הרגשית והשכלית ומקרינות על מהלך התפתחותו בחיים ועל יכולתו להתמודד במצבים שונים ומורכבים בכל התחומים. מחקרים רפואיים הוכיחו, שהתפתחות המוח מואצת במיוחד בגיל הרך וחשוב לאפשר גרייה מתאימה בתקופה זו. המחקרים בנושא זה מצביעים על כך, שלאיתור מוקדם של בעיות וקשיים יש חשיבות רבה. היכולת לטפל בבעיות התפתחותיות בגיל הרך טובה יותר בהשוואה לטיפול בגילאים מאוחרים יותר. במקרים בהם מתגלים קשיים התפתחותיים, טיפול מוקדם מונע החרפת הבעיות ולעיתים אף מאפשר צמצומן עד כדי כך שהן אפילו בלתי מורגשות. לכן, איתור וטיפול מוקדם חיוני והכרחי לצמיחתם של ילדים ומימוש הפוטנציאל ההתפתחותי שלהם.
עבודת המרכז מבוססת על הגישה הפרטנית, אשר מעניקה לכל ילד מענה לצרכיו העכשוויים ולצרכיו ההתפתחותיים הפוטנציאליים. ברוח זו, כל משפחה מקבלת התייחסות אינדיווידואלית, הדרכה וכלים שיקנו לה את היכולת לתמוך ולהעשיר את ילדם.
הגישה ההוליסטית והמערכתית היא המנחה את פעילות המטפלים במרכז. גישה זו מעודדת שילוב בטיפול של כל הגורמים החינוכיים הטבעיים של הילד (ההורים ,המחנכות,פסיכולוג/ית הגן וכל גורם רלוונטי אחר).

דרכי הפעולה של מרכז מש"י

מרכז מש"י פועל במתכונת של תכנון אסטרטגי (חזון ומטרות) וטקטי ( תוכנית עבודה אישית ).
הפעילות השנתית מתבצעת על-פי לו"ז שנתי קבוע:
ילדים מופנים אלינו על ידי הגננת,פסיכולוג הגן, התחנה להתפתחות הילד או עקב פנייה עצמאית של ההורים כאשר כל פנייה כזו נבדקת לגופה.
לאחר הפניית הילד למש"י, ע"פ המלצת הגורמים המפנים הוא מאובחן בתחום שבו נמצא שהילד מתקשה. ההורים מקבלים עדכון על הממצאים והחלטות הצוות המטפל ובהתאם לאלו נקבעת תוכנית טיפול אישית,מערכת ולו"ז לטיפול בילד.
ההורים מוזמנים לשיחה אישית שמטרתה לאסוף מהם מידע על ילדם מיום לידתו, כולל הרקע המשפחתי בו הילד גדל. מידע זה תורם להבנת הקשיים. אינפורמציה זו מתועדת בידיעת ההורים, תוך התחייבות לחיסיון מלא.
הטיפול נמשך בד"כ לאורך כל השנה. במקרים מסוימים,כשחלה התקדמות משמעותית אצל הילד, הטיפול קצר יותר. במקרים אחרים נמשך הטיפול אף למעלה משנה.
זמן ההמתנה של ההורים במרכז מנוצל בחלקו לייעוץ, הדרכה ואימון משפחתי. בנוסף, בזמן ההמתנה של ההורים מתפתחת דינאמיקה טבעית ושיח הורים על קשיים משותפים.
כל מטפל מגדיר את מטרות הטיפול בילד ובונה תוכנית טיפולית עבורו. המטפל אחראי לתיעוד השוטף של תהליך הטיפול, לקשר האישי עם ההורים ושותף מלא בישיבות הצוות הבין מקצועי.

מעקב,בקרה וההערכה של התהליך הטיפולי מתבצעים בכמה מועדים ובכמה שלבים:

לאחר האבחון הראשוני ותחילת הטיפול, מתבצע תהליך של מעקב והערכה, הבודק את התקדמות הטיפול והשפעתו על הילד בכל מערכות חייו.
הערכה מעצבת - המאפשרת שינויים והתאמה של הטיפול לצרכים המשתנים.
בסוף שנה - סיכום טיפול והמלצות להמשך.
ההורים, הגננת,ופסיכולוג/יות הגן, שותפים לתהליך כולו.